Réunion de l’AMPACER le 15 mars

Une réunion a eu lieu à la bibliothèque du CER le 15 mars 2021 de 17h à 15h

La réunion visait à faire le point sur les progrès de l’association en ce qui concerne les activités définies par les différents comités ainsi que le bureau.

En tant que premier point, un examen des comptes de l’association, de nouveaux frais et paiements de questions en suspens telles que les remboursement d’activités et d’autres en suspens ont été effectués.

L’un des thèmes centraux était le Programme de soutien scolaire du CER pour les étudiants et la non-réponse de la Consejeria. Les solutions et les possibilités d’adaptation observées par l’AMPACER pour pouvoir aller de l’avant avec ce programme (en tenant compte de la nécessité de l’adapter à la situation) ont été présentées.

Un concours de dessin a été organisé concernant la couverture du propre magazine d’ampACER et une activité éducative de formation communautaire qui sera menée par la suite.

En outre, des travaux ont été réalisés sur une révision des statuts de l’AMPACER.

Décisions prises

• Il a été convenu de lancer le programme de soutien scolaire en l’adaptant au contexte du manque d’espace cédé dans le CER. AMPACER est à la recherche d’un endroit et d’enseignants pour commencer l’activité. Il est décidé d’aller de l’avant avec l’activité avec autant de cours que possible, mais étant conscient qu’il sera impossible (par budget et par espace) de l’exécuter à tous les niveaux au cours du dernier trimestre. Dans les prochains jours, nous serons informés de l’espace et du plan détaillé de ce programme adapté.
• En outre, en lien avec le point précédent, il est décidé de déposer une plainte auprès de l’ambassade afin d’exposer notre mécontentement et notre malaise face à la non-réponse aux difficultés des familles et de la communauté éducative quant à la nécessité d’un soutien scolaire.
• Il est convenu de lancer un concours pour faire la couverture et les prix sont convenus pour les étudiants vainqueurs dans chaque catégorie.
• Il est décidé d’effectuer une activité de formation à distance, par vidéoconférence et dans un format qui n’implique pas plus de 2 heures de durée. Ce sera fait en espagnol.
• Les statuts de l’AMAPCER seront modifiés après sa révision et ses modifications mineures.